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§6 尺子找共线

“尺子找共线”是用容易计算的点重新描述困难点:先在准确的图上寻找共线关系,再据此构造候选点,最后验证。它把几何观察转化为一次方程,适合交点、圆心等对象的原始定义较难计算时使用。

本节整理自《解析版 9+2 with 11》PDF 第 98–114 页;理论在第 98–103 页。图上的共线关系只是猜想,不能代替证明。

6.1 从困难点转向可解点

如果结论点 XX 由复杂的圆交点定义,直接联立往往会产生根式。此时可以寻找容易求出的 P,QP,Q,猜测 XPQX\in PQ,把“求两圆交点”改为“求直线与一个已知对象的交点”。新描述是否有用,取决于它是否减少了实际计算。

教材把已知点及其简单几何变换产生的点称为“可解点集”。设已知点为 aia_i,常用变换为 TjT_j,则候选点可记为

aij=Tj(ai).a_{ij}=T_j(a_i).

优先检查中点、对称点、对径点、垂足、切点和外心。它们来自已知点与点、点与线、点与圆的简单关系,通常可以沿用现成坐标或方程。内心、旁心等点是否容易计算,则要结合所选的内心坐标系判断。

“可解”是对当前表示而言的。例如一个垂足虽然有通式,但若点坐标与直线系数都很复杂,代入仍然困难;可以先移轴,让相关点成为原点或让相关直线成为坐标轴。

6.2 猜点、宣称、验证

教材第 101 页给出的流程可以整理为五步:

  1. 画一张可靠的大图,再用另一组不成比例的图形参数检查猜想。
  2. 从困难点向重要已知点连线,先找图上已经存在的共线关系。
  3. 若没有明显候选,再补中点、垂足等容易计算的点,以共线关系写出候选点的坐标或约束。
  4. 验证候选点满足原题定义它的全部条件,并核对唯一性、所在射线或线段等限制。
  5. 验证候选点满足所求结论。

不能因为候选点在两张图上看起来正确,就直接把猜想作为已知。计算上可以先使用新描述得到候选点,但证明中必须补回原条件,确认它就是题目中的对象。

6.3 共线关系的代数表达

对于 P(x1,y1)P(x_1,y_1)Q(x2,y2)Q(x_2,y_2)X(x,y)X(x,y),共线条件是

xy1x1y11x2y21=0.\begin{vmatrix} x&y&1\\ x_1&y_1&1\\ x_2&y_2&1 \end{vmatrix}=0.

也可以使用不除以坐标差的两点式:

(y2y1)(xx1)(x2x1)(yy1)=0.(y_2-y_1)(x-x_1)-(x_2-x_1)(y-y_1)=0.

这些形式直接保留生成点的信息,也能处理竖直线。是否写成斜率式,应以当前公式是否简洁为准,不必额外引入没有参与图形生成的截距变量。

用约束语言说,原对象满足 C1==Cr=0C_1=\cdots=C_r=0。增加猜想 L=0L=0 后,如果只用其中几个约束构造出了 XX',仍要把 XX' 代回其余约束。只有在原条件确定的对象唯一时,才可据此认定 X=XX'=X。若原条件有两个交点,则还要说明选择的是哪一个。

6.4 观察与作图的分工

教材的策略是先尝试简单的重述:检查已有共线,再补一层简单变换。若候选点越来越复杂,应回看建系和变量选择,判断是否值得继续。这个策略不能保证每道题都能找到简单共线关系。

作图时,关键线和辅助线宜有轻重之别,字母不要遮住点;三角形避免画成无意的等腰或直角形。两张不同形状的图可以排除偶然重合,但精确证明仍由方程和原条件完成。尺子的作用是发现候选关系,代数的作用是检验它。

本章例题位置

原资料例题PDF 页码
入门彩蛋一:第 12 届 XMO P12103
入门彩蛋二:2022 东南数学奥林匹克 P2105
例一:2024 CMO P2107
例二:2021 ISL G8109
例三:2017 USAMO P3111

题目的已有文本解答按对应 NB 整理;只含手写的解答保留为“解答待添加”。